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El análisis de contenido está profundamente relacionado con los variados tipos de investigación. Ayuda a precisar relaciones de contenido y de estructura con base en la semántica, la sintáctica y la morfología. En investigaciones constituyen las técnicas excelentes ayudas para la explicitación del tema, como también para la determinación del evento de estudio y su argumentación previa. En educación, constituye una ayuda extraordinaria para el desarrollo de cátedra, el seguimiento y la evaluación.
El análisis de contenido. Filosofía del análisis. Pensamiento integrativo. Niveles de las técnicas de análisis de contenido, Tac. Técnicas positivas. Nivel fenoménico. Técnicas subyacentes. Técnicas traslativas. Veinte técnicas de análisis de contenido. Aplicaciones de las Tac en educación y en investigación. Ejercicios y aplicaciones.
Dirigido a investigadores de diversas áreas del conocimiento. Asesores de proyectos, tutores, docentes de investigación, planificadores, evaluadores de programas, profesionales interesados.
Efectuar un estudio introductorio a las Técnicas de análisis de contenido, Tac, a fin de profundizar en su comprensión, sus procesos y sus aplicaciones, tanto en educación como en investigación.
