Constituye un acercamiento complementario al estudio de los eventos desde los modelos epistémicos, originarios y derivados.

El acercamiento epistemológico a los eventos de estudio otorga especial dimensión de sentido, significado y explicación. A través de los modelos se accede a una suerte de metafísica conceptual capaz de develar el misterio de los hechos que, desde otra óptica, pudieran ser vistos de otra manera.

Seminario

Introducción a la filosofía de la ciencia

Inicia: Lunes 4 de marzo. Culmina: Martes 26 de marzo

Actividad sincrónica los días lunes y martes

7:00 p. m. Colombia/Ecuador/Perú/México. 8:00 p. m. Venezuela/Bolivia

El diálogo entre la ciencia y la filosofía es necesario en la formación de todo investigador, especialmente por las implicaciones de una y otra y por la necesaria relación que afecta tanto aspectos prácticos como aspectos teóricos esenciales.

El curso se desarrolla a lo largo de cuatro semanas, con dos sincronías semanales, para un total de 16 horas sincrónicas y 32 horas de trabajo dirigido (48 horas). Para obtener el certificado de aprobación se requiere cumplir con las asignaciones de cada tema.

Esta actividad permite precisar aspectos esenciales en toda práctica científica, en lo que atañe a la distribución del espaciotiempo, la determinación de las prioridades, la atención a dilemas que afectan la producción intelectual, la determinación de características morfológicas de los textos... 

El curso se desarrolla a lo largo de cuatro semanas, con dos sincronías semanales de 7:30 a 9:30 de la noche hora Colombia y Ecuador (8:30 a 10:30 de la noche hora Venezuela) para un total de 16 horas sincrónicas y 32 horas de trabajo dirigido (48 horas, 3 unidades crédito).

El participante cuenta con acompañamiento y asesoría a lo largo de la actividad.

Para obtener el certificado de aprobación se requiere cumplir con las asignaciones de cada tema.

La Investigación acción, la Investigación acción participativa, la Investigación acción colaborativa constituyen propuestas determinadas por la praxis científica y el involucramiento de los interesados en los planes, proyectos y realizaciones personales y colectivas, y por las acciones inmediatas que esa inserción produce. La investigación acción corresponde a una de las cuatro formas de investigación interactiva, de acuerdo a los distintos abordajes metodológicos. De la misma manera lo constituye la Investigación acción participativa, y la Investigación acción colaborativa. Corresponde al científico social, estudiante, docente, investigador y líder apreciar las variadas formas sociales de acercamiento metodológico e investigativo a fin de fortalecer los procesos sociales, las organizaciones y la actividad científica destinada a conocer...

Actividad on line

Claves para la redacción científica y académica

Para interesados en la producción de textos científicos, académicos y literarios

Inicia: Viernes 3 de mayo. Culmina: Viernes 6 de septiembre 2019

Clases los días viernes. Horario nocturno

Horario:

De 7:00 p. m. a 9:00 p. m. Hora de México.

De 8:00 p. m. a 10:00 p. m. Hora de Colombia, Ecuador, Perú, México

9:00 p. m. a 11:00 p. m. hora de Venezuela, Curazao, Bolivia

10:00 p. m. a 12:00 p. m. hora de Chile, Argentina, Paraguay

Claves para la redacción científica y académica está dirigido a investigadores, profesionales, científicos, estudiantes de postgrado, escritores y en general a toda persona interesada en la producción de textos para su publicación en medios arbitrados.

Es una actividad de actualización y ampliación profesional en la línea de la educación continua. Constituye una actividad Otac: Orientación, tutoría, asesoría y consultoria, diseñada por el Centro Internacional de Estudios Avanzados,Ciea-Sypal.

Estructura: Consta la actividad de tres módulos, cada uno de 30 horas: 10 virtuales sincrónicas y 20 de actividad personal asincrónica. Con la elaboración del trabajo final se contemplan 120 horas en total. Se entrega la respectiva constancia. 

Esta actividad se aprueba con la asistencia a los módulos, el cumplimiento de las asignaciones y la entrega del Trabajo especial. Las clases se graban, a fin de ser vistas por quienes tienen dificultad de conexión sincrónica.

Coordinador: Marcos Fidel Barrera Morales. Director General de Ciea-Sypal. Periodista, investigador, asesor, tutor, editor. Doctor en Filosofía. Maestría en Filosofía. Licenciado en comunicación social. Autor de obras científicas y literarias. Coordinador de programas para la formación científica de investigadores, tutores y asesores.

Conferencistas invitados:

-Jacqueline Hurtado de Barrera, Directora académica y de investigaciones de Ciea-Sypal.

-Dra. Sunny Perozo, Directora de Control de Estudio de Ciea-Sypal.

-José Luis Da Silva. Editor de la Revista Lógoi, de filosofía, Universidad Católica Andrés Bello, Caracas, Venezuela.

-Alfredo Ayarza. Presidente de Cooperativa Editorial Magisterio de Colombia.

-Ernesto Marrero Ramírez. Escritor. Editor. Caracas, Venezuela.

-Carolina Artigas Segovia. Directora de Relaciones Interinstitucionales de Ciea-Sypal.

-Catina del Mar Barrera Hurtado. Literata. Experta en revisión de estilo.