No toda investigación puede ser abordada a través de la estadística como recurso para la codificación, análisis e interpretación de datos. En ocasiones, el investigador está interesado, más que en las magnitudes o en las intensidades, en las cualidades o características particulares de un proceso, las cuales requieren un procesamiento directo de la información verbal. Esta información verbal, por su naturaleza y su objetivo, suele ser abundante, diversa y poco manejable, lo cual requiere de un arduo trabajo de organización, clasificación y categorización por parte del investigador. El programa Atlas-ti ha sido diseñado para facilitar y optimizar este proceso

Las hojas de cálculo que ofrece Excel son excelente herramienta para organizar, analizar y presentar información, ya sea a través de gráficos, tablas o imágenes de apoyo. Permite realizar actividades financieras y contables, cuadros estadísticos y tablas, entre otras opciones, utilizando operaciones de funciones aritméticas, de estadística, trigonométricas… También permite organizar y tener un registro de cualquier tipo de base de datos.

La estadística comprende un conjunto de técnicas y procedimientos que permiten al investigador, entre otras cosas, cuantificar información, agrupar, resumir, procesar e interpretar datos. Debido a que la estadística constituye un área de conocimiento en sí misma, suele tratarse en la literatura como un contenido independiente de la metodología de la investigación. Son pocos los textos que vinculan los procesos de investigación con las técnicas de análisis de datos, en particular las técnicas estadísticas; esto ha limitado los conocimientos por parte de un gran número de investigadores, acerca de las técnicas estadísticas y su correcto uso en la investigación. 

Los diferentes contextos y eventos de estudio con los cuales trabaja un investigador suelen ser complejos, en términos de las múltiples condiciones, características y posibilidades que intervienen en la situación a investigar. Por lo general, las técnicas univariables extraen y aíslan eventos específicos de una situación compleja para poder abordar el análisis. Si bien esta forma de hacer investigación puede ser de mucha utilidad, existen casos en los cuales el investigador requiere estudiar la situación de tal modo que pueda incorporar un mayor número de eventos; es en estas ocasiones cuando las técnicas multivariables resultan indispensables.

Los diferentes contextos y eventos de estudio con los cuales trabaja un investigador suelen ser complejos, en términos de las múltiples condiciones, características y posibilidades que intervienen en la situación a investigar. Por lo general, las técnicas univariables extraen y aíslan eventos específicos de una situación compleja para poder abordar el análisis. Si bien esta forma de hacer investigación puede ser de mucha utilidad, existen casos en los cuales el investigador requiere estudiar la situación de tal modo que pueda incorporar un mayor número de eventos; es en estas ocasiones cuando las técnicas multivariables resultan indispensables.