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Tipo de actividad: 
Curso
Fecha de la actividad: 
Domingo, 25 Enero, 2015
Ciudad de la actividad: 
Caracas
Existencias: 
0.00
Modalidad: 
Online

Moneda de pago

Precio$200.00
Descripción: 

Las investigaciones proyectivas se orientan a la formulación de propuestas académicas, empresariales, científicas, institucionales y sociales, entre otras. Son válidas en los estudios de pre y de postgrado, siendo favorecida en algunos programas de maestría y doctorado. El proceso metodológico de la investigación proyectiva tiene sus requerimientos concretos, de ahí que convenga distinguirla de otros ejercicios de cierto parecido, tales como proyectos especiales, factibles y de acción. La complejidad de la investigación proyectiva obliga al investigador, al asesor y al tutor a su estudio, a fin de garantizar que se desarrolle de la mejor manera…

Contenido: 

La definición de proyectos. Cuando un proyecto es investigación y cuando no. Antecedentes de los proyectos como investigación. Proyectos factibles, proyectos especiales e investigación proyectiva: puntos de encuentro y desencuentro. Ubicación en la espiral holística. Definición y holopraxis de estos tipos de investigación. Selección y delimitación del tema. Enunciado holopráxico. Justificación: definición, contenidos... Formulación de objetivos: definición y formulación. Fundamentación teórica y sintagma gnoseológico. La definición de los eventos de estudio. El diagnóstico. Instrumentos más convenientes. Estadio explicativo: importancia y ejecución. Estado predictivo. Elaboración de la propuesta: proceso y contenidos. Elaboración de las conclusiones. Esquema de presentación.

Dirigido a: 

Egresados universitarios. Asesores de proyectos, tutores, docentes de investigación, planificadores e investigadores de diversas áreas del conocimiento, profesionales interesados.

Objetivo: 

Estudiar y profundizar las características y la holopraxis de los proyectos factibles y de la investigación proyectiva, en el contexto de la investigación holística, a fin de que los participantes sean capaces de planificar y desarrollar investigaciones de este tipo, relacionadas con su disciplina y pertinentes al contexto en el cual se desempeñan.

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