Investigación y metodología

Línea destinada a potenciar la investigación con criterios de rigurosidad, idoneidad y oportunidad, en correspondencia con los tipos de investigación, los diseños metodológicos y demás exigencias del trabajo científico. Ampara iniciativas relacionadas con la asesoría, la tutoría, la consultorías y el apoyo a iniciativas que fortalezcan la ciencia, la investigación y la metodología de profesionales, grupos, semilleros e instituciones. Integra conferencias, cursos, talleres, seminarios y eventos de variada complejidad.

Técnicas cualitativas de análisis de contenido aplicadas a la investigación

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Actividad confirmada. Inicio: Lunes 12 de octubre

Esta actividad contempla dos sesiones por semana, los días lunes y martes.

Sesiones síncronas: 12, 13, 19, 20, 26 y 27 octubre. 2 y 3 noviembre 2020

Horario: de 7:30 p. m. a 9:30 p. m. -hora Colombia/Ecuador/Perú-.

De 8:30 p. m. a 10:30 p. m. -hora Venezuela/Bolivia-.

-Favor hacer el ajuste para cada país, según su huso horario- 

Las técnicas cualitativas de análisis de contenido -algunos autores se refieren a ellas como investigación cualitativa- constituyen herramientas destinadas a potenciar la investigación bajo criterios de fidelidad interpretativa que, si bien no impiden lecturas numéricas y estadísticas, hacen énfasis en categorías semánticas. Son una ayuda extraordinaria en todo propósito, pues están vinculadas a los tipos de investigación y a los diseños metodológicos. A través de variadas técnicas, el análisis de contenido permite conocer los eventos de estudio, en cuanto se manifiestan y en aquellos aspectos que por lo regular están ocultos a una mirada inicial… A su vez, el procesamiento de la información derivada de estas técnicas encaja perfectamente en aplicaciones variadas -como Atlas/ti-.

Válidas para: Estudios de contenido. Análisis del discurso. Análisis de obras literarias. Estudios de realidad. Descubrimiento de niveles de profundidad en el lenguaje. Investigaciones analíticas. Fase analítica de toda investigación. Ejercicios hermenéuticos. Semiótica comunicacional…

Para costos e inscripciones: Contacto@cieasypal.com

Evaluación de investigaciones y calidad metodológica

En muchos casos la valoración de la calidad de una investigación se supedita a aspectos formales de presentación y al cuplimiento de las normativas para referir fuentes, sin embargo la calidad metodológica va mucho más allá. Esta actividad es un espacio para reflexionar e identificar ciertas claves de la calidad metodológica que pueden ser de utilidad para los tutores, los asesores y los evaluadores.

Ética de la tutoría y la asesoría

La  relación tutorial implica una gran responsabilidad por parte del tutor y un compromiso ético con el tutorado. Este compromiso ético involucra aspectos legales y también toca los ámbitos relacional, económico y científico. Es fundamental que el tutor sea conciente de las implicaciones que tiene la ética en el proceso de tutoría.

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