Inés Otilia Fernández Pérez

Docente-investigadora venezolana, nacida en el Táchira, egresada del Programa de Formación Avanzada en Metodología de la Investigación Holística (Profaih-Sypal junio 2000) como investigadora con conocimientos y experiencia en la asesoría y en la enseñanza de la Metodología de la Investigación en su Comprensión Holística. Diplomada en Investigación Holística, Nivel I y II de la Universidad Latinoamericana y del Caribe (ULAC). Conferencista en Jornadas y Diplomados Nacionales e Internacionales. Consultora y asesora metodológica de proyectos científicos y tecnológicos. Miembro del personal docente y de investigación del Centro Internacional de Estudios Avanzados (Ciea-Sypal) y Miembro Consultor de la Directiva (actual). 

Profesora de Biología (UPEL, 1979). Maestra de Educación Primaria egresada de la Escuela Normal Rural Experimental Gervasio Rubio (15-07-1959). Directora de Planteles Educativos (VI Curso IMPM 1969). 

Instructora de Educación Física, Folklore y Deporte Estudiantil (IMPM 1959). Locutor N° 31503 (UCV-ME 1996). Desde 1959 se ha desempeñado como maestra de aula, directora de planteles educativos, instructora de educación física, entrenadora deportiva, profesora de ciencias biológicas, química, y ciencias de la naturaleza. Ha sido representante gremial y sindical ante el ME, supervisor nacional de comunidades educativas, coordinadora de programas Interministeriales (ME-MARN-CSE-Conacuid). Facilitadora en Diplomados en Investigación y Componente Docente (UPEL-Ipruger) y en Administración y Evaluación del Currículo (UPEL-IMPM). Integrante del Voluntariado-docente-penitenciario (ULA-MinJusticia 1987-1997). 

Representante del Ejecutivo regional en el IND-Táchira (1962-63). Miembro del CDN de la FVM (1983-1985). 

Como investigadora independiente y de libre iniciativa ha efectuado indagaciones de campo y consultas documentales que le han permitido elaborar numerosos trabajos, aún inéditos: Manual administrativo para la organización y funcionamiento de la Comunidad Educativa en Venezuela (1984); Glosario de ciencias naturales, biología, físico-química, genética y evolución para la EB y EMDP (1993); Desarrollo programático de la Biología y la Química en la educación de adultos (1995), Manual para la enseñanza y el aprendizaje de la investigación desde los primeros años escolares (2000);

Sus investigaciones le han permitido publicar (a) el Diccionario de Investigación Holística 1ª Edic (nov. 2000) Sypal, SIIH y el IUT-Caripito; primera edición para América Latina por la Cooperativa Editorial Magisterio (2002) Santafé de Bogotá; 2ª Edic. 2007 Ediciones Quirón-Sypal. (b) Revisión Documental y Sintagma gnoseológico en Investigación Holística, Ediciones Quirón-Sypal (may 2005). (c) “La actividad investigativa en el contexto de la educación básica y media diversificada y profesional” Conferencia (2001). (d) “Investigación Holística: Herramienta para la formación de investigadores desde temprana edad” Artículo en Revista Internacional Magisterio (Nº 31 febrero-marzo 2008) Actualmente diseña, promueve y facilita talleres de Metodología de la Investigación en la Comprensión Holística. Desarrolla Investigaciones (en proceso) relativas a la actividad investigativa en el ámbito universitario, y en la línea de la enseñanza de la investigación en educación preescolar, básica, media y universitaria. Pre-inscrita en la Maestría en Docencia Virtual en la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET). 

Desarrolla tesis relativa a la gestión ambiental del municipio y la vinculación participativa de la comunidad en el manejo y disposición final de desechos urbanos. Preparación en proceso de sus obras para publicación de nuevas ediciones

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