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Precio | $200.00 |
Son múltiples los enfoques y modelos relacionados con la investigación, sin embargo cada uno de ellos aporta respuestas sólo dentro de ciertos límites y para determinados tipos de investigación. Para comprender la investigación desde su complejidad y como proceso total, es necesario ir más allá de esos enfoques y trabajar desde una comprensión integradora. Este curso trabaja sobre los aspectos fundamentales de esta manera sintagmática de ver la investigación.
El curso se desarrolla a lo largo de cuatro semanas, con dos sincronías semanales de 7:30 a 9:30 de la noche hora Colombia y Ecuador (8:30 a 10:30 de la noche hora Venezuela) para un total de 16 horas sincrónicas y 32 horas de trabajo dirigido (48 horas, 3 unidades crédito).
El participante cuenta con acompañamiento y asesoría a lo largo de la actividad.
Para obtener el certificado de aprobación se requiere cumplir con las asignaciones de cada tema.
Holística e investigación. Las diez preguntas básicas de la investigación. La definición de investigación desde diversos modelos epistémicos. Características y requisitos de la investigación. Definición sintagmática de la investigación. Pasos de la investigación. Procesos secuenciales y simultáneos. Selección y delimitación del tema. La pregunta de investigación según diversas posturas en investigación. Enunciado holopráxico. Justificación: definición, contenidos, etc. Formulación de objetivos: definición, formulación, características y niveles. Relación enunciado holopráxico - objetivo. Objetivo general y objetivos específicos. Tipos de investigación en función de los objetivos. Holografía de la investigación. El proyecto y el plan de trabajo. Selección del título. Estrategias didácticas y de asesoría.
Dirigido a investigadores de diversas áreas del conocimiento. asesores de proyectos, tutores, docentes de investigación, planificadores, profesionales interesados.
Proporcionar a los participantes las orientaciones conceptuales, filosóficas y metodológicas que les permitan desarrollar los conocimientos, destrezas y habilidades necesarias para realizar, orientar y evaluar un proceso de identificación, análisis y delimitación de tema dentro de una comprensión holística de la investigación.