Jacqueline Hurtado de Barrera

Jacqueline Hurtado de Barrera

Investigadora. Evaluadora de programas. Lic. en Psicología (Ucab, 1988). Especialista en Dinámica de grupos (Ucv, 1997). Magíster en Educación Superior (Ucv, 1999). Especialista en estadística (Ucv, 2003). Estudios de doctorado en educación (Uy, 2007). Directora  Académica y de Investigaciones de Ciea-Sypal. Creadora de la propuesta de Investigación Holística. Conferencista internacional. Asesora de programas de educación. Integrante del Comité Científico de la Revista Magisterio Internacional. Presidenta de la Sociedad Internacional de Investigación Holística. Profesora del Programa de formación en investigación y gestión tecnológica de la Universidad del Zulia...

Libros

  • Metodología de la investigación holística (2012.5). 
  • El proyecto de investigación (2012, 6). 
  • Formulación de objetivos en investigación (2008,5).  
  • Procesos grupales y psicología de la integración (2001,2).
  • Retos y alternativas en la formación de investigadores (2003,2).
  • Mitos y verdades acerca de la formación de investigadores (2000,2). 
  • El anteproyecto y el marco teórico (1996)... 

Evaluación de investigaciones y calidad metodológica

En muchos casos la valoración de la calidad de una investigación se supedita a aspectos formales de presentación y al cuplimiento de las normativas para referir fuentes, sin embargo la calidad metodológica va mucho más allá. Esta actividad es un espacio para reflexionar e identificar ciertas claves de la calidad metodológica que pueden ser de utilidad para los tutores, los asesores y los evaluadores.

Análisis factorial con Spss

Este curso permite  conocer y manejar variadas aplicaciones del análisis factorial con el apoyo del Spss, para ser aplicadas en investigaciones con diversos eventos de estudio, o con un evento complejo de mútiples sinergias.

Métodos de clasificación con Spss

Los análisis multivariantes nos permiten estudiar, analizar, representar e interpretar los datos que resultan de un conjunto de variables sobre una muestra de casos (o individuos). En los últimos años se han popularizado con el nombre de minería de datos, nombre que indica la capacidad de estas técnicas para extraer información a partir de una gran cantidad de datos como materia prima. En este curso se presentarán los principales método de clasificación  basados en análisis  de datos multivariante con su aplicación en SPSS, como son los arboles de decisión, análisis de cluster y análisis discriminante.

Desarrollo de competencias en investigación

La investigación es una actividad que requiere de múltiples desterezas. Por esa razón las personas dedicadas a formar investigadores deben conocer las distintas competencias que requiere un investigador.

Validación de instrumentos en investigación

Tiene como propósito profundizar en el conocimiento de los aspectos a tener en cuenta para la validación de instrumentos de investigación, susceptibles de ser aplicados en procesos metodológicos y en actividades investigativas de variado nivel.

El curso se desarrolla a lo largo de cuatro semanas, con dos sincronías semanales (16 horas) y 32 horas de trabajo dirigido (48 horas, 3 unidades crédito).

El participante cuenta con acompañamiento y asesoría a lo largo de la actividad.

Para obtener el certificado de aprobación se requiere cumplir con las asignaciones de cada tema.

Objetivos y tipos de investigación

La formulación de objetivos y los tipos de investigación son cruciales, pues determinan muchos de los aspectos que conforman el proyecto de investigación. Tanto los objetivos como los tipos de investigación están relacionados con la pregunta, con el método y con los resultados, por ello es necesario que el investigador tenga los conocimientos necesarios para formularlos adecuadamente.

Instrumentación y presentación del proyecto

Instrumentación en investigación

Las técnicas de recolección de datos constituyen un aspecto crucial en cualquier proceso de investigación, pues es por medio de ellas que el investigador puede obtener la información necesaria para  su trabajo. Así mismo, las técnicas de análisis son las que permiten llegar a conclusiones adecuadas y sustentadas. Un proyecto exitoso debe contemplar estos dos aspectos.

Criterios metodológicos de la investigación

El desarrollo de un proyecto requiere la definición del cómo de cada proceso. Eso implica definir tipo de investigación, seleccionar técnicas, delinear etapas. Esta es una de las actividades más complejas de la investigación, púes no basta con tener la información. Es necesario contar con criterios para decidir lo que más conviene a cada tipo de investigación, en concordancia con el evento de estudio, el contexto y las posibilidades del investigador.

Delimitación y precisión del tema

Toda investigación, para ser llevada a cabo de manera idónea, requiere de la delimitación y focalización de un tema, dentro de una realidad compleja que puede ser abordada desde múltiples puntos de vista. Son muchos los temas de investigación que pueden ser identificados dentro de un contexto profesional determinado, pero si el investigador no es capaz de hacer un análisis sistemático y centrar su atención, no podrá llegar a una pregunta de investigación clara y con posibilidad de ser resuelta.

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