Jacqueline Hurtado de Barrera

Jacqueline Hurtado de Barrera

Investigadora. Evaluadora de programas. Lic. en Psicología (Ucab, 1988). Especialista en Dinámica de grupos (Ucv, 1997). Magíster en Educación Superior (Ucv, 1999). Especialista en estadística (Ucv, 2003). Estudios de doctorado en educación (Uy, 2007). Directora  Académica y de Investigaciones de Ciea-Sypal. Creadora de la propuesta de Investigación Holística. Conferencista internacional. Asesora de programas de educación. Integrante del Comité Científico de la Revista Magisterio Internacional. Presidenta de la Sociedad Internacional de Investigación Holística. Profesora del Programa de formación en investigación y gestión tecnológica de la Universidad del Zulia...

Libros

  • Metodología de la investigación holística (2012.5). 
  • El proyecto de investigación (2012, 6). 
  • Formulación de objetivos en investigación (2008,5).  
  • Procesos grupales y psicología de la integración (2001,2).
  • Retos y alternativas en la formación de investigadores (2003,2).
  • Mitos y verdades acerca de la formación de investigadores (2000,2). 
  • El anteproyecto y el marco teórico (1996)... 

Aspectos nucleares de la investigación

La investigación es un estilo de vida.

Aspectos nucleares  de la investigación

Inicio: Jueves 30 de julio. Culmina: 22 octubre 2020

Tres meses, 150 horas. Actividad on line recomendada para todo educador, investigador y profesional vinculado a la actividad científica en instituciones académicas y científicas. Especial para estudiantes de postgrado interesados en hacer su investigación.

Horario: De 8:30 p. m. a 10:30 p. m. Venezuela/Bolivia. De 7:30 p. m. a 9:30 p. m. Colombia/Ecuador/Perú

Aspectos nucleares de la investigación es una actividad de orientación, tutoría, asesoría y consultoría en la línea de la formación continuada y la actualización profesional diseñada por el Centro Internacional de Estudios Avanzados, Ciea-Sypal, en el marco de los programas para la formación en ciencia investigación y metodología. Está dirigida a profesionales vinculados a la educación, la formación de investigadores y la ciencia -directores de proyectos, docentes, investigadores de postgrado, tutores, asesores, metodólogos, profesionales de cualquier disciplina-, interesados todos en el estudio y profundización de aspectos esenciales de la actividad científica.

Comprende Aspectos nucleares de la investigación tres módulos –uno mensual-. Cada módulo contempla 40 horas, así: 8 horas síncronas,16 horas asíncronas de trabajo dirigido y 10 horas de trabajo autónomo. Las sesiones grupales en tiempo real se realizarán semanalmente los días miércoles, a partir de las 8:30 de la noche Ve.Bo. Corresponde a  7:30 p. m. hora de Co./Pe/Ec. En total, la actividad tiene tres módulos, dura tres meses y comprende 120 horas.

La actividad cuenta con asesoría, evaluación y seguimiento personal y grupal con soporte tecnológico. La evaluación es progresiva, a través de los trabajos asignados en cada módulo.

Actividad recomendada para toda persona que esté haciendo investigación en postgrado

Solicite información de costos a <contacto@cieasypal.com>

Unidades de estudio y técnicas de muestreo

Buena parte de la validez interna de una investigación, y de la posibilidad de generalizar los resultados depende de la identificación de las unidades de estudiio y de la adecuada selección de ellas para la recolección de la información. Son diversas las técnicas que le permiten al investigador desarrollar esta actividad metodológica, y algunas de ellas requieren de un estudio detallado y profundo.

Abordajes en investigación

El concepto de abordaje en investigación es un planteamiento novedosos que permite distinguir ciertas particularidades que anteriormente estaban asociadas al tipo de técnicas de análisis, pero que en realidad se manifiestan en todas las fases de la investigación. Aporta elementos adicionales al investigador, para la toma de decisiones y para  el desarrollo idóneo de la investigación

Cómo formular objetivos en investigación

La formulación de los objetivos de la investigación constituye un aspecto fundamental en el proceso investigativo. Los objetivos permiten que el investigador logre dar respuesta a la pregunta de investigación y constituyen una guía en el proceso. A pesar de la importancia que poseen los objetivos, por lo general, en los textos de metodología se trata esta temática de forma muy somera, y las recomendaciones para su formulación son escasas. La comprensión holística de la investigación atribuye gran relevancia a los objetivos de investigación, y proporciona sugerencias y orientaciones concretas y detalladas para su formulación y evaluación.

El curso se desarrolla a lo largo de cuatro semanas, con dos sincronías semanales de 7:30 a 9:30 de la noche hora Colombia y Ecuador (8:30 a 10:30 de la noche hora Venezuela), para un total de 16 horas sincrónicas y 32 horas de trabajo dirigido (48 horas, 3 unidades crédito).

El participante cuenta con acompañamiento y asesoría a lo largo de la actividad.

Para obtener el certificado de aprobación se requiere cumplir con las asignaciones de cada tema.

Diseño y construcción de instrumentos de investigación

Necesario para la determinación de los criterios que rigen la elaboración de instrumentos de investigación, según el evento de estudio, los objetivos, el tipo de investigación y demás aspectos propios de la arquitectura metodológica. 

Operacionalización de eventos de estudio

¿Qué es la operacionalización de  los eventos de estudio? Es un procedimiento de la pragmática metodológica destinado a afinar aspectos relacionados con los eventos de estudio de una investigación, en aras de precisar los procesos, las técnicas y las tácticas subsiguientes. La operacionalización es un proceso indispensable para elaborar instrumentos estructurados de recolección de datos en investigación. Permite partir de un concepto abstracto (definición conceptual) del evento de estudio para identificar sus dimensiones e indicadores, seleccionar la técnica de recolección más adecuada y desarrollar el instrumento. La operacionalización proporciona también la información necesaria para los procesos de validación y para la codificación y procesamiento posterior de los datos obtenidos. Es un tema poco trabajado en los textos de metodología, pero fundamental para lograr que la investigación tenga fortalezas...

Curso Métodos y técnicas en investigación

Curso Métodos y técnicas en investigación

Praxis sintagmática de la ciencia

Orientado hacia el estudio de los procesos metodológicos, de las formas de hacer ciencia, el estudio de los métodos, los tipos y los abordajes, en correspondencia con los diseños de investigación. A su vez, orienta sobre el recurso adecuado de las técnicas, sean cualitativas, sean cuantitativas, según el tipo de investigación.

Cada investigación puede ser llevada a cabo adecuadamente en la medida que el investigador conoce la holopraxis propia de esetipo de investigación, es decir, los pasos y etapas que se deben cubrir para lograr el objetivo que el investigador se ha planteado. Una de las grandes dificultades con las cuales se enfrenta el investigador es la confusión entre conceptos tales como modelo, método, técnica, teoría, tipo de investigación, diseño... Otra limitación es la escasa bibliografía explícita relacionada con los diferentes métodos en investigación. La investigación holística ha recopilado y organizado la información relativa a los métodos y a los diseños de investigación n y ha creado un modelo del proceso investigativo que integra los diferentes métodos.

El curso se desarrolla a lo largo de cuatro semanas, con dos sincronías semanales de 8:00 a 10:00 de la noche hora Colombia/Perú/Ecuador (9:00 a 11:00 de la noche Venezuela/Bolivia) para un total de 48 horas (16 horas sincrónicas y 32 horas de trabajo dirigido.

El participante cuenta con acompañamiento y asesoría a lo largo de la actividad.

Para obtener el certificado de aprobación se requiere cumplir con las asignaciones de cada tema.

Desarrollo de proyectos de investigación

Cómo hacer tesis. Administrar la investigación

Actividad on line

Desarrollo de proyectos de investigación

Actividad en línea una vez por semana los días viernes a partir de las 7:30 p. m. Colombia

Inicia: 24 de mayo. Culmina: 12 de julio de 2019

¿Tienes que hacer una investigación?

¿Estás haciendo postgrado?

¿Tienes dificultades para realizar su investigación?

¿Te interesa avanzar en tu propuesta científica y académica?

Consta de 10 sesiones grupales de orientación y asesoría –una vez por semana, los días viernes en la noche, de 7:30 p. m. a 9:30 p. m. hora de Colombia-. Contempla, además, un estimado de 40 horas de actividad asincrónica personal. La actividad tiene seguimiento y asesoría personalizados. Se entrega constancia por 60 horas. Sincronías los días: Mayo: 24, 31. Junio: 7, 14, 21, 28. Julio: 5 y 12.

 

El curso Elaboración de proyectos de investigación es una actividad de Orientación, tutoría, asesoría y consultoría –Otac-, diseñada por el Centro Internacional de Estudios Avanzados,Ciea-Sypal, está diseñada como apoyo a profesionales interesados en avanzar en las propuestas de investigación en contextos académicos y científicos, con base en la orientación actualizada de la ciencia y la metodología.

 

Introducción a la comprensión sintagmática de la investigación

Son múltiples los enfoques y modelos relacionados con la investigación, sin embargo cada uno de ellos aporta respuestas sólo dentro de ciertos límites y para determinados tipos de investigación. Para comprender la investigación desde su complejidad y como proceso total, es necesario ir más allá de esos enfoques y trabajar desde una comprensión integradora. Este curso trabaja sobre los aspectos fundamentales de esta manera sintagmática de ver la investigación.

El curso se desarrolla a lo largo de cuatro semanas, con dos sincronías semanales de 7:30 a 9:30 de la noche hora Colombia y Ecuador (8:30 a 10:30 de la noche hora Venezuela) para un total de 16 horas sincrónicas y 32 horas de trabajo dirigido (48 horas, 3 unidades crédito).

El participante cuenta con acompañamiento y asesoría a lo largo de la actividad.

Para obtener el certificado de aprobación se requiere cumplir con las asignaciones de cada tema.

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